U-GR-2.3.2 | Adjektive steigern

HEUREKA | Heuberger Rechtschreibkartei


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DER ROTE FADEN
Vorausgesetzt werden die Lektionen
• U-GR-2.3.1 | Adjektive (Positiv)
• U-GR-1.3 | Großschreibung im Satz

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GL | Hintergrundinformationen
Adjektive

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REIM & CO
ZLG | Leo, der Löwe | Adjektivgeschichte (Steigern)
ZLG | Anders als | Adjektiv-Rap (Komparativ)
ZLG | Siegertreppchen (Superlativ)

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Spiel und Übung

Leo, der Löwe: alle Adjektivformen sammeln und sortieren, Steigerungstabelle anlegen, „Siegertreppchen“ als Symbol der Steigerbarkeit

Anders als:
○ Textmuster einstudieren, in verteilten Rollen sprechen:

Kürzer oder länger als …?
Weiter oder enger als …?
Höher oder tiefer als …?
Krummer oder schiefer als …?

Refrain
Jedenfalls, jedenfalls
immer wieder anders als …

○ Arbeitsblatt erstellen:
1. Strophe: Die Adjektive jung, alt, warm, kalt, dunkel, hell, lahm, schnell
2. Strophe: Die Adjektive mager, fett, böse, nett, hart, weich, arm, reich
3. Strophe: Die Adjektive groß, klein, grob, fein, dumm, schlau, glatt, rau
                     in das vogegebene Textmuster übertragen.

Siegertreppchen:
○ Textmuster einstudieren, in verteilten Rollen sprechen
○ Die Reimwörter alt, kalt, schnell, hell, fett, nett, reich, weich, klein, fein, schlau, rau auf einzelne Kärtchen schreiben und verteilen. Ein Kind beginnt, ein beliebiges Adjektiv zu steigern. z.B. „Reich und reicher und am reichsten.“ Das Kind, das das Reimwortkärtchen besitzt, antwortet: „Weich und weicher und am weichsten.“ Dann fährt das Nachbarkind fort mit einem beliebigen neuen Adjektiv, auf das wiederum das Kind mit dem Reimwortkärtchen antwortet, u.s.w.

Dreierwürfel:
Die sechs Felder eines Würfels werden beklebt mit •, •, ••, ••, •••, •••. 
= Positiv, •• = Komparativ, ••• = Superlativ

Springer: Würfeln, ziehen und auf das nächste mustergleiche Feld springen

○ Gesteigerte Owies in gesteigerte E-Owies umwandeln:
Steigerungsendung PLUS E-Endung!

Koffer packen mit Dreierwürfel: Ich packe … (•) eine alte Geige, (••) meinen älteren Bruder, (•••) das älteste Buch

Übungstexte:
Alle gesteigerten Adjektive in die Grundstufe umwandeln.
Gesteigerte Adjektivattribute mit der Einfügemarke kennzeichnen und mit dem nachfolgenden Bezugswort verbinden.
○ Mein Bruder ist älter als ich.
○ Meine ältere Schwester hat längere Haare.
○ Wer von uns ist am stärksten?
○ Die stärksten Jungen trugen die schwersten Kisten.
○ Am ungerechtesten war die härteste Strafe.
○ Zum ältesten Viertel ist es am weitesten.
○ Das ist das schwächste Ergebnis!
○ Am ärgsten wütete der Sturm an der Küste.
○ Die frechsten Spatzen kamen am nächsten heran.
○ Am seltensten schimpften die strengsten Lehrer.
○ Welches ist das seltenste Lebewesen?
○ Letzte Woche ging es ihm schlechter als heute.
○ Am wärmsten ist es im Süden.
○ Das ist meine wärmste Jacke.
○ In vielen Ländern hungern die ärmsten Menschen.
○ In der kältesten Nacht leuchteten die Sterne am hellsten.
○ Am schärfsten sind die Gewürze aus Indien.
○ Wer ist dem Ziel am nächsten?

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